S'il vous reste un brin d'optimisme vous pouvez aller le dépenser dans un conseil d'administration de collège. Il ne résistera pas à l'épreuve d'une réunion de plus de trois heures et vous rentrerez avec une certaine anxiété sur l'avenir. Il est vrai que, pour ma part, je connais cette instance depuis des décennies et donc je sens bien que je suis inadapté aux grands enjeux éducatifs actuels car trop éloigné des réalités.
cette rédaction du 23 mai 1959, il est indéniable que j'étais imprégné de cette culture que l'école publique Laïque dispensait pour avec des gravures symbolisant l'évolution d'un pays vers la République. Une vision certes simpliste mais dans le fond accessible à toutes et à tous ce qui constituait un bien commun transmis de génération en génération.
Dans le splendide film « Les Choristes » le principe de gestion de la rééducation des enfants supposés difficiles repose sur une dualité : « action...réaction ! » Après chaque acte de contestation Rachin de directeur tyrannique impose en effet une répression injuste et aveugle basée sur l'isolement.
Si l'on accorde encore un brin de crédibilité aux augures des "hauts plateaux" des télés parisiennes la seconde vague arrive. Nul n'envisage qu'elle ne soit pas sanitaire mais rudement sociale ! Rapide, forte, profonde, ravageuse, angoissante elle va balayer la France et ce n'est pas la FDJ qui lui fera barrage.
Remettre en route dans de telles conditions la totalité de la grande machine éducative paraît un peu disproportionné mais tout est justifiable dans cette période singulièrement compliquée. De ma fenêtre je vois le « mammouth » du célébrissime Claude Allègre se lancer dans une aventure particulièrement risquée et pouvant laisser des traces durables.
Durant toute mon enfance et une grande partie de mon adolescence les deux privations les plus douloureuses qui m'ont accompagné ont été celle du livre et du ballon de football.
La rentrée reste un jour magique. Ce jour là est toujours celui d'une aube prometteuse éclairant un avenir que l’on espère radieux ou un coucher du soleil de ses illusions.
C'est tout sauf innocent : hier soir l'annonce d'un possible abaissement de l'âge pour devenir électrice ou électeur à 16 ans n'est pas forcément le fruit du hasard.
D'où peut donc venir l'esprit de la réforme Blanquer sur l'école élémentaire ? La réponse se trouve dans le rapport de la Cour des Comptes sur les collectivités locales... et en…